Blog da Ti

Hoje assisti dois vídeos simples, mas excelentes sobre a didática adequada no diálogo de professores da educação infantil com seus alunos, sejam eles bebês ou pequenos. Os vídeos, disponíveis também no youtube, são produções do Portal Nova Escola e trazem recomendações da formadora de professores do Instituto Natura, professora Maria Slemenson.

Situações pertinentes a interação diárias dos pequeninos na escola, como a hora do banho, da brincadeira e da alimentação são pano de fundo para satisfazer dúvidas e motivar interação e diálogo inteligentes entre o professor e sua criança, a contento para a formação escolar, sem pressão, mas da mesma maneira sem falhas/lacunas.

Qual é a forma mais adequada de dialogar com bebês?

Vale repetir o que eles dizem?

E se eu não entender, o que eu faço?

Usar ou não usar expressões no diminutivo?

Dúvidas como esta são desmistificadas nos dois vídeos abaixo. E as recomendações valem também para pais de primeira viagem que, às vezes, fazem muito nhe-nhe-nhe ao falar com eles.

Estimulando a oralidade.

Faça perguntas sobre o cotidiano, leia e ofereça músicas. Cantem juntos. Ofereça novas palavras no discurso diário, a fim de expandir o vocabulário das crianças, sempre capazes de aprender algo novo. Poemas e músicas, como cantigas de roda, por exemplo, cumprem essa função. Repita o que a criança disse quando as palavras forem ditas de forma errada, assim você a corrige (e estimula) naturalmente.

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